Piano dell’inclusività

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Una scuola che include è una scuola che pensa e che progetta tenendo a mente proprio tutti.

Una scuola che, come dice Canevaro, non si deve muovere sempre nella condizione di emergenza, in risposta, cioè, ai bisogni dell’alunno con delle specificità che si differenziano da quelle della maggioranza degli alunni “normali” della scuola.

Una scuola inclusiva è una scuola che si deve muovere sul binario del miglioramento organizzativo perché nessun alunno sia sentito come non appartenente, non pensato e quindi, non accolto. (P. Sandri)

In allegato il Piano dell’inclusività del nostro Istituto:

Piano dell’inclusività I.C. San Tommaso-Tedesco

One Response to Piano dell’inclusività

  1. Giulia Spiniello scrive:

    Lavoro eccellente, ben fatto, completo, esaustivo,speriamo anche utile a chi crede di avere qualche dubbio o necessità di approfondire una tematica così importante.

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